스마트 교육의 개념과 목적은?

스마트교육은 21세기 지식정보화 사회에서 요구되는 새로운 교육방법, 교육과정, 평가방법으로 교사의 교육체제 전반의 변화를 이끌기 위한 지능형 맞춤 교수·학습 지원체제이다. (교육과학기술부, 2011.)

스마트교육의 개념을 SMART란 키워드를 통해 정의를 하면 다음과 같다.

Self-directed(자기주도적)

교사 주도의 교육 과정을 통해 학생 자신에 의한 학습을 계획하고 시행하는 도적 학습

Motivated(학습흥미)

정식 교과서 강의 클래스에서 다양한 활동과 내용을 사용한 경험을 바탕으로 도적 학습

Motivated(학습흥미)

하나의 단일 클래스 과정의 각 학생의 수준과 적성을 고려하여 유연하고 개별 학습

Resource Enriched(풍부한 자료)

책 기반의 교과서 기반의 교육 디지털 콘텐츠와 온라인 학습 과정을 사용하여 풍부한 교육 콘텐츠를 사용한 학습

Technology Embedded(정보기술활용)

언제 어디서나 같은 학습 환경을 만들기 위해 교실 및 홈 기술 기반의 학습에 제한된 교육의 기회

즉, 21C 리치 디지털 미디어 환경에서 학습자는 다양한 도구를 이용하여 다양한 정보를 학습, 검색, 이용, 공유할 수 있습니다. 그들은 학습에 관한 관심과 적극적이고 자기 유도적인 지식 창조를 촉진할 수 있습니다. 학교 교육 과정을 통해 21C 협회 회원의 능력을 자연스럽게 발달시킬 수 있습니다.

스마트 교육은 미시적으로는 "훈련 방법"으로 간주 될 수 있지만, 교육 내용, 교육 방법, 교육 환경을 포함한 학교 교육 시스템이며, 동시에 교육 방법의 개선에서 포괄적인 변화까지의 교육 혁신입니다 교육 시스템. 교육 지원 시스템을 통해 가능합니다.

스마트 교육의 목적

적학습에 활용하여 올바른 인성을 함양하고, 협업능력과 의사소통능력을 증진시키며, 창의성을 배양하여 글로벌 인재를 육성하는데 있다.

3R:읽기,셈하기,쓰기|4C+a:창의성,인성,협업능력,의사소통 능력

소질과적성에 맞는 맞춤형 전문역량 교육